Maneja con rapidez su iPhone touch y no se pierde un solo detalle de lo que dicen. El auditorio está repleto de hombres y mujeres que están vinculados con el mundo de la animación, la ingeniería de sistemas y cualquier otro campo que tenga que ver con esta industria.

Ahora saca un computador portátil y continúa recopilando información. Su mirada no pierde detalle, sus pupilas se mueven con rapidez, a veces parece que son ellas las que están succionando conocimiento. Como dirían las abuelas: le brillan los ojos.

Es el momento del refrigerio. Recoge su computador, guarda su iPhone y se pierde dentro de la fila. Casi no se ve. Le cuelga un morral de su mismo tamaño, viste una camiseta Tommy Hilfiger blanca y es curioso ver como su pelo denota seriedad en comparación con los estridentes peinados y pintas de la gran mayoría del resto de los asistentes.

Con mucha ternura una señora lo acompaña. Le recoge el morral, le ayuda con la carpeta que le dieron con la información del evento y, al mismo tiempo, le sostiene la gaseosa. Come algo con rapidez, es hora de regresar. La siguiente conferencia es sobre el programa Maya que se impone hoy para hacer animaciones en 3D. Lo que para muchos es novedoso, para él y para la mayoría del auditorio es familiar. La diferencia es que él tiene 12 años y es el participante más joven del workshop de animación 3D organizado por Ruta N, que se celebró en Medellín del 15 al 17 de diciembre.

Según afirman varios estudios publicados en internet: “la inteligencia es una cualidad genética, como los ojos azules o el pelo castaño, pero si durante el crecimiento dispone del ambiente adecuado se desarrollará aún más. Si en los años 70 se creía que el 80 % de la inteligencia se heredaba, últimamente se cree que solo el 50% es debido a la herencia, y que el entorno y la educación influyen en otro 50%.

La inteligencia de los superdotados es algo con lo que nacen, pero que necesita un ambiente adecuado para desarrollarse.

Si la media de la inteligencia de la población la situamos en 100 puntos de una escala, la mayoría de la población se sitúa entre 80 y 120 puntos. Las personas con un CI entre 120 y 130 se consideran brillantes, con una inteligencia superior, y a partir de 130 puntos podemos hablar de Superdotación Intelectual. Aproximadamente 2 de cada 100 personas son superdotadas.”

El cociente intelectual de Samuel Soto Gómez es de 118 puntos, y tiende a aumentar, teniendo en cuenta la dedicación y el entorno que le ayuda a formar su madre, Sonia, abogada y comunicadora social que solo se dedica a la formación de su único hijo, fruto del matrimonio con un prestigioso médico ginecobstetra que falleció hace poco tiempo.

“Mi hijo es mi razón de ser. Dejé mi trabajo para poder dedicármele un cien por ciento. Mi objetivo es que sea una persona que le aporte a la sociedad. Por eso lo apoyo en todo, por eso lo llevo a eventos como el workshop: para que aumente sus conocimientos y siga con su pasión por la tecnología y el diseño”, manifiesta doña Sonia, orgullosa por la presencia de su hijo en una conferencia que normalmente asisten adultos.

Un pequeño gigante

A los tres años, Samuel se sentó por primera vez frente a un computador. Ahí doña Sonia empezó a ver que su hijo tenía intereses distintos a los de otros niños. No jugaba con juguetes convencionales, en su lugar gustaba de armar y desarmar cosas. Mientras muchos niños preferían juguetes como carros a control remoto o juegos de video, Samuel optó a sus siete por pedirle al Niño Dios un computador portátil. Con esta herramienta empezó a indagar en internet por programas de diseño y en poco tiempo ya manejaba con cierta propiedad Tridi-Max, algo que un diseñador profesional usa en cualquier empresa de animación o en una agencia de publicidad.

Cuando uno habla con Samuel su atención se centra en la pantalla de su laptop. Su mente está en otra parte, sus neuronas están activas en un diseño de una lancha que está puliendo. Es su mundo, es su prioridad.

Es un niño educado. Se ve que analiza cada respuesta que va a soltar (siempre y cuando el computador no esté frente a él). Uno no descubre ese aire de picardía que con facilidad se le escapa por los poros a un niño de 12 años.

Doña Sonia habla de él con orgullo. Siempre ha querido que sea médico, pero ahora quiere que haga lo que Dios le tenga escrito, lo que él decida. “Sé que mi hijo es una persona especial. No le gusta que lo tilden de nerd y no lo es. Le gustan muchas niñas del colegio y es popular con ellas, hace bromas con sus amigos y tiene una vida normal. Su inteligencia y curiosidad son un don y mi misión es velar porque tenga una buena vida”, recalca doña Sonia Gómez, a quien un día Samuel le recuperó, en cinco minutos, su correo electrónico que le habían hackeado hace un año. 

Hoy Samuel vive con su madre en Barranquilla. Allí estudia en el International Berckley School  y curiosamente ha perdido dos materias: francés e informática. ¿Cómo puede perder informática un niño de 12 años que ya hace diseños en Tridi-Max?  “En 11 grado dictan Power Point, yo en mi curso de Sistemas veo Excel, eso me aburre y no hago nada, por eso la pierdo –dice  Samuel en el momento en que logro captar su atención-. Le hago los trabajos a mis compañeros y a veces me meto a control remoto a sus computadores y se los manejo”.

Terminó la hora del almuerzo. Es hora de regresar a la conferencia sobre animación en 3D. Samuel cierra su computador, le entrega algo a su mamá y se pierde en la fila de personas que lo supera en estatura. Tiene 12 años, quiere ser diseñador y estudiar en Canadá. Desde ya, él  los supera a todos.