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¿Cómo contar la ciudad del conocimiento? 
Equipo editorial rutan@rutanmedellin.org  | 03/11/2011 
 

Hay periodistas para todos los temas: farándula, política, deporte, cultura o economía... en fin, es una profesión llena de posibilidades que cada día aumentan, y que hoy encuentra un nuevo reto en la creación de contenidos innovadores en torno a la construcción de territorios donde el intercambio de conocimiento es el protagonista.

Cuando se habla de periodismo de innovación se puede hacer referencia a muchos temas, como el uso de herramientas tecnológicas, el manejo de las redes y los medios sociales, la creación de nuevas aplicaciones para la difusión, las más actuales estrategias para llegar al público... Pero también es necesario hablar de la forma de tratar los temas relacionados directamente con la ciencia, la tecnología y la innovación, para que lleguen a todos los ciudadanos que harán parte de una nueva cultura donde el intercambio de conocimiento y la actualización constante son la base de la educación, el desarrollo y la competitividad.

Y es que el crecimiento de los nuevos medios y las posibilidades que ofrecen a los usuarios, han puesto hoy sobre la mesa la necesidad de hablar de los retos que imponen estas nuevas maneras de informar, en las que casi todo está al alcance de un clic, y el intercambio de contenidos es algo que cualquier persona puede hacer, sin necesidad de una formación profesional.  Una discusión que ya empezó a darse en nuestro entorno con eventos como el Primer Foro de Periodismo de Innovación que se realizó durante la Semana de la Innovación 2011, organizada por Ruta N.
En este tipo de espacios se abre la discusión sobre el oficio de informar en el mundo de hoy, sobre cómo usar las herramientas que se tienen a la mano para llegar de forma más efectiva a los públicos, y sobre la manera de tratar los contenidos para que sean atractivos a los usuarios. 

Periodismo de innovación: la discusión está sobre la mesa

Para algunos expertos, como  Gumersindo Lafuente, director adjunto del diario El País de España, al tratar los temas de CTi “la primera premisa es comprenderlos bien. Es decir, si un periodista que tiene que contarle a alguien algo de manera sencilla, no lo aprende y lo comprende bien, es imposible que lo haga. Por lo tanto es muy importante que el periodista que se dedique a hablar de tecnología y a hablar de este mundo sea un periodista que esté bien formado en estos temas, que sepa comprender bien para explicar bien.”

Otros hablan de aprovechar los instrumentos que la tecnología ha desarrollado para facilitar el ejercicio de la profesión periodística, como afirma María Arce, coordinadora editorial de clarín.com en Argentina: “Creo que hay que aprovechar todas estas herramientas que nos da la era digital para comunicar, para informar, para llegar a la gente y contarle lo que se está haciendo; para que ellos también puedan acercarse a buscar más información y a ponerse en contacto con los diferentes programas que, por lo que vemos son muchos, se están implementando desde Ruta N”.

Pero no solamente en el uso de las herramientas y su conocimiento se debe enfocar este tipo de periodismo. La innovación puede aplicarse desde la base misma de la profesión. “Lo verdaderamente innovador es hablar de lo que  nadie está hablando, tratar a los personajes como nadie los está tratando.  Es pasar tiempo con ellos, hacerles preguntas que nadie más les hace, es tratar de innovar en la manera de presentar la información, que no depende solamente de las herramientas o de una tecnología o de una cámara o de Twitter o de Facebook, sino también de la estructura, el orden en que se cuentan las cosas, de la forma en que se segmenta la información”, afirma Juan Miguel Villegas, de Agencia Pinocho.

Además de estos puntos fundamentales, al hablar de periodismo de innovación, también se debe mostrar la importancia de llevar información de este tipo a los ciudadanos para que empiecen a participar, tal como dice Juan Carlos Serrano, de Campus Party Colombia: “Es importante que para Colombia trabajemos todos en un pensamiento diferente, que nos levantemos un día y tomemos la decisión de actuar, de cambiar y de ver que hay formas de hacer cosas saliéndonos de lo que estamos acostumbrados, de lo que hemos hecho normalmente. Tenemos un espacio inmenso, lo que es importante es que las ideas que tenemos las llevemos a una ejecución pronto. Creo que el secreto hoy está en poner a funcionar, en hacer cosas como Ruta N, como Campus Party, en hacer cosas alrededor de internet. Tenemos un espacio inmenso pero hay que hacerlo ya, no podemos esperar ni un día ni un minuto más”.

De todo esto se está hablando hoy en diferentes espacios y medios, como ocurre en Medellín, donde, desde hace cerca de cuatro años, los temas de ciencia, tecnología, innovación, entorno digital, redes y medios sociales, vienen cobrando especial importancia para la creación de una cultura del intercambio de conocimiento de la que todos hagan parte. Ejemplo de esto son los portales de ciudad que pertenecen al programa Medellín Digital, y que intentan especializarse en distintos asuntos como la cultura, la educación, la investigación o el emprendimiento, utilizando las herramientas que exige la comunicación actual. Ruta N también entra en esta dinámica y, a través de su portal, que en noviembre celebra su segundo aniversario, se busca llevar los temas de ciencia, tecnología e innovación al público general de una manera amena y clara, por medio de contenidos formativos e informativos que impacten en la sociedad.

Estos temas siempre han parecido un asunto de investigadores, académicos y grandes empresarios. Sin embargo, la situación ha cambiado, pues en tiempos de globalización y facilidad en el acceso a la información, estas áreas del conocimiento se han convertido en una herramienta fundamental para que las ciudades y las regiones  avancen por una nueva ruta. Un asunto en el que todos los ciudadanos deben participar.
Gracias a todas estas iniciativas ha comenzado la generación de una cultura de la innovación, en la que la labor periodística, como se ha visto, tiene un papel protagónico para generar espacios de aprendizaje y discusión en los que se cuente la transformación de Medellín en una ciudad del conocimiento... ¿Y usted, cómo quiere que se la contemos?

 

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ser el centro que hace de Medellín, una ciudad
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